Para los que quieran practicar en casa, les dejo un link que los ayudará.
Este Blog ha sido creado como vía de comunicación entre la escuela y la comunidad. Aquí encontrarán trabajos, actividades, notificaciones, recordatorios de fechas importantes, etc. Esperamos que lo difruten tanto como nosotros.
lunes, 29 de agosto de 2011
jueves, 25 de agosto de 2011
UTILIZANDO CHAPITAS
CON CHAPITAS QUE NO USAMOS, PODEMOS HACER MANUALIDADES COMO POR EJEMPLO, ANILLOS, PULSERAS Y COLLARES.
SARAHI Y EVELIN
Otras ideas
Las teclas de un teclado viejo de una computadora se pueden reutilizar para hacer imanes para la heladera.
Lucia y Solange
Estas zapatillas están hechas de chips de computadoras antiguas, de
metal e incluso con piezas de zapatillas de deporte. Algunas tienen piezas de máquinas de escribir.
Sebastián y Jose carlos
Ideas para reducir, reciclar y reutilizar
Estuvimos buscando ideas para utilizar las 3R.
Encontramos el siguiente video que te enseña a fabricar cortinas para decorar tu casa con
Celina y Esther
Encontramos el siguiente video que te enseña a fabricar cortinas para decorar tu casa con
Celina y Esther
¿Sabía Ud. cuánto tiempo tardan en degradarse estos productos?
1 año: el papel
1 a 2 años: Bajo los rayos del sol, una “colilla con filtro”.
5 años: Un trozo de “chicle”
10 años: Tiempo que tarda la naturaleza en transformar un “lata de gaseosa o de cerveza” al estado de óxido de hierro.
30 años: Tarda un “aerosol”
30 años: tapitas de botellas
30 años: Los “envases tetra-brik”
100 años: De acero plástico, los “encendedores descartables”
100 años: Junto con el plástico y el vidrio, “el telgopor”
100 a 1.000 años: Las “botellas de plástico”
1.000 años: “Pilas”
4.000 años: La “botella de vidrio”
1 a 2 años: Bajo los rayos del sol, una “colilla con filtro”.
5 años: Un trozo de “chicle”
10 años: Tiempo que tarda la naturaleza en transformar un “lata de gaseosa o de cerveza” al estado de óxido de hierro.
30 años: Tarda un “aerosol”
30 años: tapitas de botellas
30 años: Los “envases tetra-brik”
100 años: De acero plástico, los “encendedores descartables”
100 años: Junto con el plástico y el vidrio, “el telgopor”
100 a 1.000 años: Las “botellas de plástico”
1.000 años: “Pilas”
4.000 años: La “botella de vidrio”
lunes, 8 de agosto de 2011
Monumento a la Mujer Originaria
El Proyecto Monumento a la Mujer Originaria, invita a las escuelas públicas de Capital Federal a participar del Concurso "Un niño, una llave".
Por un lado, queremos que el concurso impulse el trabajo de la temática indígena en cada escuela. Que la difusión de la colecta contribuya a que los estudiantes conozcan a las diversas comunidades de nuestro país, sus lenguas y culturas particulares, la existencia de 500 años de lucha y resistencia, de una historia y un presente compartido que muchas veces está ausente en los programas escolares. El concurso puede servir como motor para trabajar la Identidad de nuestro país, la Memoria y la reafirmación de los Derechos Humanos.
Por otro lado, intentamos también transmitir el espíritu de construcción colectiva y voluntaria, que es la forma en la que se realiza el proyecto.
Los chicos de 5º nos sumamos a este proyecto y estamos orgullosos de poder participar.
Técnicas de estudio
Los chicos de 5º grado comenzaron a trabajar técnicas de estudio para facilitar el aprendizaje.
Comenzaron con un mapa conceptual sobre los factores de contaminación del agua.
jueves, 4 de agosto de 2011
Extraña misión
Esta es la fotonovela que hicieron los chicos de 2º A y 2º B para el 9 de Julio.
Angélica era una nena que vivía en una finca de Salta en los tiempos de la guerra de la independencia. Un día, nació su hermanito y ella decidió hacer una travesura.
Si quieren saber cuál fue su extraña misión, vean el siguiente video.
Angélica era una nena que vivía en una finca de Salta en los tiempos de la guerra de la independencia. Un día, nació su hermanito y ella decidió hacer una travesura.
Si quieren saber cuál fue su extraña misión, vean el siguiente video.
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